近日，记者从中国气象局了解到，3月23日是第60个世界气象日期间，跟据当前形势，中国气象局将世界气象开放日活动移至线上，在“云端”与大家见面。

　　此次世界气象日的主题为“气候与水”，旨在进一步帮助各界认识新形势下气候与水的关系，关注厄尔尼诺、拉尼娜等气候现象以及人类活动引起的气候变化对水产生的重大影响。

　　中国气象局、中国气象学会联合组织全国气象行业单位开展纪念活动，并以此为契机加强气象宣传科普。全国各级气象部门结合主题，按照“线上为主”原则，运用“互联网+科普”等思维，推出专家线上授课、网上气象科普馆开放、气象科普直播、有奖答题、线上游戏等一系列特色科普活动，进一步增强人民群众的气象服务获得感，提升世界气象日的公众认知度与品牌影响力。

空中课堂开讲

　　往年的讲台换成了网络直播间，气象科普工作者“变身”网络主播——在今年世界气象日期间，各地气象工作者将气象科普宣传讲堂搬到网上，公众宅在家里也能享受科普盛宴。

　　今年，江西省气象局开展以“气候与水”为主题的全省气象科普系列报告会，同时作为中国气象学会“气候与水”主题全国气象科普系列报告会的组成部分。今年的活动以进校园为主，采用线下讲座、线上录播、视频播放等形式开展。江西省省气象局还联合浙江大学地球科学学院大气科学系，提供介绍大气科学的大型网络开放课程《走进大气科学》和《天气学》，并在课程平台提供气象知识免费答疑服务。

线上风云“战”正酣

　　气候变化影响下，水资源受到哪些影响？如何缓解水资源短缺？如何更好地适应气候变化？……在今年世界气象日，尽管“无法见面”，线上各项气象知识大比拼依然气氛火热。

　　天津市气象局与市水利学会、市青少年科技教育协会联合举办“气候与水”主题征文活动，面向广大青少年及社会公众征集与气候变化、水资源节约、灾害性天气应对等有关的文章作品；联合春蕾公益、苗苗义工等公益组织开展科普知识网络竞答活动，并积极组建8支中学队伍参加中国气象学会举办的“风云之战”线上气象科普知识竞赛，激发参与者学科学、用科学、爱科学的热情等。

“云端”游览 身临其境

　　打开手机或电脑，轻轻点击，便可以进入2019年全新建成的中国气象科技展馆，穿过气象历史的长廊，全方位体验科技展馆展示内容……今年，全国多地气象部门邀请公众通过线上观看的形式参观，从“云端”细细端详气象部门，从内心紧紧贴近气象工作者。

　　3月21日晚，上海气象博物馆里上演了一场直播真人秀，3位分别来自气象、文旅和创意行业的嘉宾，带着观众夜游气象博物馆，同时执行一项神秘任务——“夜寻真象”。该直播活动作为上海市气象局世界气象日系列纪念活动之一，突破传统讲解方式，首次尝试在“在线平台”中，向公众展示不同行业工作者眼中的气象博物馆。19时，“哔哩哔哩”线上直播间已挤满观众。嘉宾获取9条线索后，气象博物馆隆重推出的吉祥物“气象本象”出现，该形象正是年初经过网络层层选拔“横空出世”的。

新媒体助攻 “玩转”气象

　　借助视频、音频、H5、直播、AR、VR等丰富的媒体形式，气象科普作品在人们的视线中“狂刷”存在感，并把气象科普知识变为沉浸享受，潜移默化、润物无声，将气象工作者与公众的沟通搭载于同一频道。

　　1579万次、1669万次……截至3月22日9时，中国气象局官方微博#2020世界气象日#话题点击量、中国气象局官方抖音#春天你好#话题活动播放量双双突破千万次。此外，中国气象报社联合墨迹天气等共同发起#细数点滴 爱在行动#公益活动，通过公益视频及公益海报的形式，共同呼吁公众一起关注气候变化，保护水环境。

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